Para acceder al documento completo: "Las TICs en la Formación Docente"
Guía de Planificación. UNESCO
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Fuente: División de Educación Superior© 2004, UNESCO
14 de abril de 2011 a las 14:42
El éxito de la incorporación de las TICs a los procesos de enseñanza-aprendizaje, dependen de un conjunto de condiciones a atender. Requiere de un cambio de paradigma a nivel institución, acerca de las TICs, que posibilite una transformación en todos los niveles, con el objetivo de hacer frente a las nuevas necesidades de aprendizaje y a la competencia laboral.